繪本注音符號課：《白熊的內褲》、《大家一起鋪鐵軌》，勞作斑馬 January 28, 2019 今天的注音符號是ㄚ和ㄛ，老師選的詞是斑馬和火車，上課間會一直重複「ㄚㄚㄚ，斑馬的ㄚ」、「ㄛㄛㄛ，火車的ㄛ」。 搭配今天的詞，老師選的繪本是《白熊的內褲》、《大家一起鋪鐵軌》。 ［繼續閱讀］
繪本科學課：《便便先生》、《好餓的毛毛蟲》，毛細現象毛毛蟲 January 21, 2019 《便便先生》 小哥哥觀察爸媽、阿公去廁所做什麼：爸爸早上帶著音樂去上廁所，媽媽在廁所中打噴嚏，阿公進去後說沒有衛生紙了，小哥哥幫忙送衛生紙。換小哥哥去上廁所，脫下褲子坐馬桶上用力，臉都漲紅了卻大不出來。他訪問大家有沒有每天大便：爸爸一天兩次，媽媽兩天一次，阿公忘記了。再問大家的大便長什麼樣子：爸爸的軟軟長長的，媽媽的硬硬圓圓的像小石頭，就和小哥哥自己第二天才大的便一樣，阿公忘記了。 ［繼續閱讀］
親子共讀：《幼稚園大變身》、《好朋友專賣店》、《小魚散步》、《蘋果甜蜜蜜》 January 18, 2019 《幼稚園大變身》 沒有什麼字的繪本，就是一直重複「幼稚園大變身，變變變」，同一間幼兒園房舍、植物、遊具、人員便改變，有正常人類風格、動物風格、恐龍風格、死人骨頭風格、昆蟲風格、海洋風格，後來連妖魔鬼怪風格都出現了。雖然房舍格局、人物、遊具配置動作都差不多，但是還是會有些微差異，翻前翻後比較也蠻有意思的。 這本繪本我只唸了一次（因為覺得沒什麼好唸的），但是綺綺很喜歡，會自己一直去拿來看，不知道是什麼點吸引他。 ［繼續閱讀］
繪本注音符號課：《今天萬歲！》、《如果你不見了⋯⋯》，小魚掛畫 January 14, 2019 今天學的是ㄨ和ㄩ，搭配的注音符號，老師選的詞烏龜和小魚，課堂中帶著大家數次重複「ㄨㄨㄨ，烏龜的ㄨ，ㄩㄩㄩ，小魚的ㄩ」。 搭配這兩個詞，今天的繪本是：《今天萬歲！》和《如果你不見了⋯⋯》 ［繼續閱讀］