今天的繪本——
《創意帽子屋》
森林中開了一家帽子店，樹上掛滿帽子，老闆幫不同的小動物找到適合他們的帽子：兔子的帽子剛好有兩個凸處，大象的帽子特別大，小鼴鼠的帽子上附了探照燈，鴨爸媽和小鴨們的帽子上標字母和數字，猴子的帽子上長了香蕉樹，松鼠們來時已經沒帽子了，但是老闆頭上的帽子剛好適合他們。下次開店時會有更多創意帽子唷！
每出現一個顧客，老師都會帶領孩子們說「歡迎光臨」，每個小動物拿到帽子，老師都會帶著大家一起戴帽子，也帶著大家學鼴鼠挖地洞，帶著大家一起數有幾隻小鴨。在介紹下一個出場的動物前，老師也會先發出動物的叫聲或者腳步聲。
《小熊走鋼索》
小熊加普是森林裡的馬戲團中的人氣王，他在表演走大球時會一邊唱歌，只要唱歌就會表現的更好。馬戲團團長蝸牛爺爺提議加普表演走鋼索，但是烏鴉在加普練習時飛過來笑他，還一直靠近他，害加普掉下去，幸好他掉到蜘蛛網上頭，蜘蛛還為他打氣。再來練習一次，烏鴉飛來啄他的頭，加普掉下去，掉到老鷹的背上，老鷹也為他打氣。再來練習一次，烏鴉飛來搖鋼索，加普掉下去，掉到大象身上再溜下來。正式上台這天，森林裡的動物都來為他打氣，加普走在鋼索上差點滑倒，大家為他緊張之際，加普開始唱歌，開始唱歌後果然表現更精彩順利完成表演。
老師在講這本故事的時候會模仿加普練習走鋼索，手打開保持平衡，搖搖晃晃，一邊哎呀呀的叫著，一邊扭來扭去，小朋友都覺得很有趣。唱歌的部分，老師當然也有唱，用的是火車快飛的旋律，這真是個好招，以後看到故事書中要唱歌的時候，就找首兒歌套入歌詞，看是要反覆還是加長都可以，學起來了！媽媽很喜歡這個故事，喜歡小熊一次次奮力練習，也喜歡大家一次次幫他加油，還喜歡小熊面對烏鴉騷擾的時候會大聲的說出「我在練習，不喜歡你這樣」表達自己的意見。
今天的勞作——
繪本講完後，老師帶大家進行平衡遊戲，先由老師頭頂書從1數到5，接著讓每個小朋友輪流頂書。雖然是很平常的事情，但是看到其他小朋友在頂書，綺綺也很期待書本放到自己頭上。
接著就是勞作時間，第一個勞作是平衡鳥，老師給大家剪好的紙型，由孩子加上動動眼和裝飾，再在背面翅膀處黏上小鐵片加重，就可以把平衡鳥放在竹籤上了。
第二個勞作是跳跳豆，將彈珠放小盒子裡面做成跳跳豆，放在傾斜的紙板上它就會走路。老師說還可以在在紙板上畫圈讓豆子走進不同的圈裡，或者在圈裡面寫字，讓孩子一邊念，或者家長也加入，讓跳跳豆走到不同的板子上。
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