Skip to main content

小不嚨咚讀書會:《丹丹的白熊弟弟》、《丹丹的褲子》、《小黑貓小白貓》、《啊!腳變長了!》《男子漢阿茶》、《上面有什麼?下面有什麼?》

小不嚨咚讀書會
隔週三的讀書會,單純的帶著孩子們讀繪本,不刻意教化單純的想讓孩子親近閱讀。其實讀繪本在家也可以自己帶著讀,但是也和其他小朋友一起讀似乎更有趣。參與的家長對孩子們都很包容,孩子的專注力不足,沒辦法長時間坐著聽故事,沒有乖乖坐著也不會被責備,媽媽也沒什麼壓力。






今天的繪本:
《丹丹的白熊弟弟》
簡而言之,白熊弟弟是天上的雲朵,下雪後到地上和丹丹一起玩。
《丹丹的褲子》
猴子丹丹用吊帶褲延伸出各種玩法(把自己吊在曬衣桿上盪鞦韆、把吊帶拉長玩電車遊戲、把吊帶當成彈弓把自己彈出去⋯),又調皮又有趣。
《小黑貓小白貓》
小黑貓小白貓在遊玩中因為背景色而隱形只露出眼睛來,貓咪跑去哪了呢?小黑貓小白貓和其他黑貓白貓玩在一起,只有眼睛顏色不同,哪隻才是主角小黑貓小白貓呢?小黑貓小白貓玩得髒兮兮灰撲撲的,變成兩隻小灰貓,分得清楚小黑貓小白貓嗎?
《啊!腳變長了》
腳變長了,手搆不到腳底只能不穿襪子了,沒適合的褲子穿只好把一大堆褲子接在一起穿,如果手也變很長的話就可以摘天上的星星了。(忙著哄弟弟睡覺,沒跟著聽,只記得部分內容)
《男子漢阿茶》
以小狗阿茶的視角介紹自己的家庭成員和日常生活,最後以得知心儀對象和自己同性傷心作結。
《上面有什麼?下面有什麼?》
從鼴鼠在地底往上看,隨著視角延伸,看到植物的根,看到草堆間蟾蜍的肚腹,看到樹梢映著藍天,繪本的畫作角度真的和躺在樹下向上看相同,老師索性讓孩子們躺在地上,看看是不是一模一樣,難得遇到躺著聽故事的狀況,孩子們都樂壞了。接著轉換視角,從深海底開始往下看,隨著位置越拉越高,最後到了太空,看到的是我們居住的地球。因為轉換視角,最後孩子們是圍站著看攤開在地上的繪本的。

Comments

Popular posts from this blog

親子共讀:《聽說小豬變地瓜了!》、《我相信你》

  (大班上學期週末共讀繪本) 綺綺連續兩週從學校帶回來的都是宮西達也的繪本,不過兩本是不同系列的。綺綺這學期已帶回來 14 本書,宮西達也的作品就佔了 3 本,真的是熱門! 12/18 帶回家的繪本:《聽說小豬變地瓜了!》 這本書很久以前借過,但是因為我自己覺得故事內容很混亂,小孩聽得一頭霧水,所以很快就還了,並沒有紀錄。綺綺帶這本書回來,說很有趣。 小豬向小老鼠哭訴「大野狼拿著地瓜要和他交換飯糰,飯糰拿到手後不但沒有交付地瓜,還一口氣把飯糰吃掉閃人」。小老鼠聽完跑去找小兔子幫忙,小兔子找小猴子,小猴子找小浣熊幫忙,小浣熊又找小象;但是每經過一次轉述,事件都被扭曲了一點,小象聽到「小豬把飯糰變成大野狼吃掉後,自己變成烤地瓜了」,匆匆忙忙的跑去找小豬,剛好遇到正要吃地瓜的大野狼,他從大野狼口中把地瓜(小豬?)救下,帶著他回小豬家,卻小豬家門口遇上小豬,怎麼會這樣呢! 每次動物們在轉述小豬和大野狼的糾葛時,左頁都會出現四格小圖;一邊讀一邊請小孩看圖說故事,感覺好像小學會有的習題,就算看著圖,小孩有時還是會講錯或者漏掉重要訊息,只能靠提示的讓小孩講出答案,看圖說故事也是需要練習的呢! 故事說完,問孩子「這個故事是要跟我們說什麼」,原本預期答案是傳言不可信,果然是我想多了,綺綺的答案是「講大野狼把烤地瓜拿走了」。只好帶他們重看轉述鏈,問他們每個人講的都不大一樣,而且越來越奇怪;綺綺指出只有聽到第一手消息的小老鼠講的是一樣的,其實過程還是與原版不大相同,小老鼠的版本中大野狼有將地瓜交給小豬,只是他又把他搶走了,但從結果來看是相同的,和綺綺說明後他修改意見,指出第一和第四張圖是相同的。 讀完故事和綺綺解釋什麼人的記憶並不可靠,記得的常常跟實際聽到 / 看到的不一樣,聽完再轉述的內容往往會有差異;講完馬上示範,隨口說「請你拿一顆蘋果兩根香蕉三顆橘子給我」,然後請綺綺復述,被突襲的綺綺自然講不出正確數字。了解記憶不可靠後,請他以後要轉述發生什麼事時,只講自己記得的部份,不確定的部份就不要自己腦補了,有時出發點是好意但是會好心辦壞事,別不小心當了謠言製造者和傳播者;為了讓綺綺更進入狀況,我用他班上同學的名字編了一個類似的轉述事件故事,聽到同學的名字出現在故事裡,而且劇情超展開,綺綺顯得樂不可支,這樣到底能不能記得不要亂傳話呢? 最後我問兩個人是否聽過類似的故事,兩個人都沒反...

Elephant!!!!

很明顯的,大家可以看出來,這張不是我收到的明信片,而是我要寄出的明信片。起因在於,這次postcrossing指定的對象的有趣請求:

繪本科學課:《創意帽子屋》、《小熊走鋼索》,平衡鳥和跳跳豆

今天的繪本 —— 《創意帽子屋》 森林中開了一家帽子店,樹上掛滿帽子,老闆幫不同的小動物找到適合他們的帽子:兔子的帽子剛好有兩個凸處,大象的帽子特別大,小鼴鼠的帽子上附了探照燈,鴨爸媽和小鴨們的帽子上標字母和數字,猴子的帽子上長了香蕉樹,松鼠們來時已經沒帽子了,但是老闆頭上的帽子剛好適合他們。下次開店時會有更多創意帽子唷!