Skip to main content

繪本科學課:《彩色溫泉》、《蠟筆小黑找妖怪》,小猴子往上爬



《彩色溫泉》
不是第一次看這本繪本了,最早在內湖親子館聽老師故事,後來在圖書館看到於是借回家,今天上課是第三次。現場的小朋友們反應超熱烈,會大喊動物的名稱還有預告動物會變成什麼顏色,顯然大家都讀過這本繪本。

之前的記錄


《蠟筆小黑找妖怪》
(一開始老師先帶著孩子們一起數封底的蠟筆盒裡面有幾隻蠟筆。)
天亮了,蠟筆盒子打開,蠟筆們發現找不到小黃,大家尋找一天未果,只好先休息一晚。第二天起床,土黃色、咖啡色也不見了!(老師帶孩子們數剩餘的蠟筆。)第三天起床,小紅、粉紅色也不見了!(老師帶孩子們數剩餘的蠟筆。)會不會是妖怪把夥伴們抓走了呢?大家決定晚上不睡覺要抓妖怪。小黑等到打瞌睡,此時房間內出現黑影,緊張的蠟筆們卻叫不醒小黑。第四天天亮,小黑醒來後發現其他蠟筆都消失了,只剩下自己。小黑跟著他在桌上發現的小腳印們走,靠著直尺幫忙,從桌上溜滑梯下到地面,沿著腳印進到妖怪的洞穴。小黑在洞穴深處發現其他蠟筆,但是他們都不急著走,原來是老鼠爺爺太老走不動,為了讓他看外面的世界,蠟筆們受老鼠姊姊之託畫了很多外頭的世界給爺爺看,但是爺爺都不滿意。小黑於是也來幫忙畫圖,他將紙張塗黑,並留了少許空白,其他顏色也來幫忙,完成了有各種漂亮星星的夜空,爺爺好喜歡他們的作品,完成任務的蠟筆們現在可以回家了。

科學部分—
今天學的是摩擦力,故事中蠟筆小黑從直尺身上滑下去,老師準備了瓦楞板(光滑)和黑色止滑墊(粗)還有一塊ㄩ字型小鐵片,讓孩子們挨個摸過並且實際操作讓小鐵皮溜滑梯,觀察到一個表面光滑的一下就溜下來,表面粗糙的卻溜不動。

接著發下小猴子紙型,孩子們只需黏上眼睛和上色裝飾一下,老師已在猴子背後加工過,黏上兩小節吸管(呈八字型)並且穿過棉線(倒V),只要將棉線掛在固定物上,兩手抓著棉線兩頭左右拉扯,小猴子就會因為棉線和吸管的摩擦力往上爬。



Comments

Popular posts from this blog

親子共讀:《聽說小豬變地瓜了!》、《我相信你》

  (大班上學期週末共讀繪本) 綺綺連續兩週從學校帶回來的都是宮西達也的繪本,不過兩本是不同系列的。綺綺這學期已帶回來 14 本書,宮西達也的作品就佔了 3 本,真的是熱門! 12/18 帶回家的繪本:《聽說小豬變地瓜了!》 這本書很久以前借過,但是因為我自己覺得故事內容很混亂,小孩聽得一頭霧水,所以很快就還了,並沒有紀錄。綺綺帶這本書回來,說很有趣。 小豬向小老鼠哭訴「大野狼拿著地瓜要和他交換飯糰,飯糰拿到手後不但沒有交付地瓜,還一口氣把飯糰吃掉閃人」。小老鼠聽完跑去找小兔子幫忙,小兔子找小猴子,小猴子找小浣熊幫忙,小浣熊又找小象;但是每經過一次轉述,事件都被扭曲了一點,小象聽到「小豬把飯糰變成大野狼吃掉後,自己變成烤地瓜了」,匆匆忙忙的跑去找小豬,剛好遇到正要吃地瓜的大野狼,他從大野狼口中把地瓜(小豬?)救下,帶著他回小豬家,卻小豬家門口遇上小豬,怎麼會這樣呢! 每次動物們在轉述小豬和大野狼的糾葛時,左頁都會出現四格小圖;一邊讀一邊請小孩看圖說故事,感覺好像小學會有的習題,就算看著圖,小孩有時還是會講錯或者漏掉重要訊息,只能靠提示的讓小孩講出答案,看圖說故事也是需要練習的呢! 故事說完,問孩子「這個故事是要跟我們說什麼」,原本預期答案是傳言不可信,果然是我想多了,綺綺的答案是「講大野狼把烤地瓜拿走了」。只好帶他們重看轉述鏈,問他們每個人講的都不大一樣,而且越來越奇怪;綺綺指出只有聽到第一手消息的小老鼠講的是一樣的,其實過程還是與原版不大相同,小老鼠的版本中大野狼有將地瓜交給小豬,只是他又把他搶走了,但從結果來看是相同的,和綺綺說明後他修改意見,指出第一和第四張圖是相同的。 讀完故事和綺綺解釋什麼人的記憶並不可靠,記得的常常跟實際聽到 / 看到的不一樣,聽完再轉述的內容往往會有差異;講完馬上示範,隨口說「請你拿一顆蘋果兩根香蕉三顆橘子給我」,然後請綺綺復述,被突襲的綺綺自然講不出正確數字。了解記憶不可靠後,請他以後要轉述發生什麼事時,只講自己記得的部份,不確定的部份就不要自己腦補了,有時出發點是好意但是會好心辦壞事,別不小心當了謠言製造者和傳播者;為了讓綺綺更進入狀況,我用他班上同學的名字編了一個類似的轉述事件故事,聽到同學的名字出現在故事裡,而且劇情超展開,綺綺顯得樂不可支,這樣到底能不能記得不要亂傳話呢? 最後我問兩個人是否聽過類似的故事,兩個人都沒反...

Elephant!!!!

很明顯的,大家可以看出來,這張不是我收到的明信片,而是我要寄出的明信片。起因在於,這次postcrossing指定的對象的有趣請求:

繪本科學課:《創意帽子屋》、《小熊走鋼索》,平衡鳥和跳跳豆

今天的繪本 —— 《創意帽子屋》 森林中開了一家帽子店,樹上掛滿帽子,老闆幫不同的小動物找到適合他們的帽子:兔子的帽子剛好有兩個凸處,大象的帽子特別大,小鼴鼠的帽子上附了探照燈,鴨爸媽和小鴨們的帽子上標字母和數字,猴子的帽子上長了香蕉樹,松鼠們來時已經沒帽子了,但是老闆頭上的帽子剛好適合他們。下次開店時會有更多創意帽子唷!