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親子共讀:《小鱷魚別氣了!》、《大洞洞 小洞洞》、《橘色的馬》、《五百羅漢交通平安》


《小鱷魚別氣了》
小鱷魚和小老鼠一起盪鞦韆,被小熊丟來的球砸到,小老鼠沒安慰小鱷魚居然就跑去和小熊玩球,小鱷魚氣死了,晚上在家翻來覆去的希望早點睡著,他想要在夢中復仇,就算叫恐龍大便在小老鼠和小熊身上也沒關係,因為這只是夢,沒有人會知道,隔天起來氣就消了也沒人因此受傷,這感覺真好。

繪本生氣的小鱷魚外表看起來只有含淚,但影子卻在噴火,繪本中出現了好幾幅名家作品,例如孟克的〈吶喊〉、達文西的〈蒙娜麗莎的微笑〉、梵谷的〈星空〉。說起來在夢中復仇也是一種方法,或許也是一種生存之道,但總覺得沒有宣洩情緒不是很健康呀。

《大洞洞,小洞洞》
本書一開始從老鼠的視角出發,為了躲避天上的老鷹而鑽進地下,旁邊延伸出其他的地底生物,接著帶到人類在地底下的活動,例如建築物的地下室、捷運系統。老鼠提到住在地底下的好處,畫面中也出現人類住在地底下的房屋(雅美族人的地下屋)。最後提到天空、地面上、水中、地底下都有不同的生物居住。

由於這本書有點跳躍,東講一點西講一點,可是沒有一個講清楚(例如,雅美族人的地下屋,就完全沒提細節,如果大人沒相關知識便沒辦法和孩子講解了),所以我本人沒有很喜歡,不過這本書是有得奬的喔。綺綺很喜歡這本書,不是很清楚他喜歡的點在哪。

《橘色的馬》
橘色的馬想要找到失散多年的兄弟,他僅存的線索只有半張照片,他在報紙上刊登尋找啟事「如果你有半張照片和橘色的外表,請來和我相認。」來相認的卻是一棟橘色的房子,他修改了尋找啟事,加了「而且跑得很快」,結果來的是一輛橘色的跑車。於是他又在啟事補上「還有黑色的頭髮和尾巴」,這次來的是一頭橘色的獅子。

橘色的馬很沮喪,他覺得自己再也找不到兄弟了,直到他認識了一頭來自異國的咖啡色的馬,兩匹馬相處得很好,橘色的馬又有了精神。沒想到咖啡色的馬也有一個失散多年的兄弟,他手中也有半張照片可以相認,橘色的馬好希望咖啡色的馬就是自己的兄弟,但是兩張相片卻沒辦法合在一起,咖啡色的馬拿起剪刀修剪,兩張相片便合併成一張完整的相片,如此一來他們就成為兄弟了。

在報紙上登尋人啟事是好復古的概念啊,我家連報紙都沒有,還真不知道怎麼跟綺綺解釋咧。

《五百羅漢交通平安》
阿嬤到深山裡為小孩求得一枚平安符,上面寫著「五百羅漢交通平安」,從此五百羅漢形影不離的照顧戴著平安符的小孩,伴著他一路長大化解了墜谷、飛機亂流、海嘯襲船,最後只剩下十個羅漢,在火車翻覆事故中,羅漢們為了護衛小孩遭火吞噬,僅剩的羅漢也要撐不住時,小孩忽然醒來將他捧起逃出火場,最後羅漢在小孩的手中消散,從此以後小孩將一個人踏上旅程。

綺綺不喜歡這本,他說看到小孩掉下去他會怕,果然是非常融入劇情的孩子,看卡通也是如此,佩佩豬卡通裡豬爺爺的船還沒沉,綺綺預知劇情就會大喊不要看了。

綺綺 3y6m
親子共讀:

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