11月底讀了《蜂蜜》，12月讀了《小鰻大冒險：鰻的生命旅程》、《阿嬤的菜園》、《和青蛙在一起》，都是自然類型的繪本，和平常我會借閱的繪本很不一樣呢。實在太常借純故事性質的繪本了，看到有科普性質的繪本當然要借回家平衡一下。 12月綺綺5y5m、綸綸3y10m。
《蜂蜜》
故事以孩子視角出發。孩子的爸爸在北方的山裡養蜜蜂，從事採集蜂蜜的工作。先燻煙霧讓蜂箱裡的蜜蜂冷靜，取出蜂巢網架抖落蜜蜂，切開蜂蠟的蓋子後將網架放入遠心離蜜器，轉動把手網架開始旋轉，蜂蜜也流了出來。不同花蜜釀造出不同蜂蜜，顏色和香味也不同。蜜蜂住在蜂箱裡並不總是平安，夏末時虎頭蜂會跑來攻擊蜂箱，秋天時則有嗜吃蜂蜜的黑熊，冬天蜜蜂們所在蜂箱裡，靠著蜂農用稻草覆蓋蜂箱保溫 ，等待春天來臨。蜂蜜是很多花和蜜蜂贈送給我們最珍貴的禮物。
不會太深的科普類繪本，大部分都是透過孩子之口轉述，僅有一頁比較正式介紹蜂蜜是怎麼來的：蜜蜂體內有酵素，吸食花蜜後口傳給蜂巢內的蜜蜂，花蜜在蜜蜂體內被吐出吸入，最後封在蜂巢內與酵素作用，經過三天後形成蜂蜜；花蜜和蜂蜜是不一樣的哦！也是讀了這本書才知道「蜂巢因為有很多蜜蜂聚集，和人類體溫相近」、「一隻蜜蜂活著的時候能製造的蜂蜜只有攪拌紅茶用的茶匙一半的量」，原來我們吃的蜂蜜如此的珍貴，以後要更珍惜的食用才是。
一開始讀繪本上的文字，小孩不認識字，指著蜜蜂唸蜂蜜，方塊字的趣味就是兩個方向都可以唸，唸起來是不同的東西，感覺兩個孩子都要昏頭了。順便教他認虫部，只要字裡面有包含虫，那個字就和蟲有關係，綺綺學校現在每天讓他們寫一個象形文字轉化成現代文字，他馬上興致勃勃的要認虫出現在哪兒。
讀到網架被抽出來蜜蜂被抖落，綸綸很在意圖片裡的蜜蜂，連問了兩次「為什麼只有一隻蜜蜂阿」；他們倆也很在意小朋友為什麼從遠心離蜜器旁跑走，對我解釋離心力作用興致缺缺（只用嘴巴講沒什麼吸引力），綸綸是第一個發現的小朋友跑走的，我解釋小朋友說要回去拿吐司回來淋新鮮蜂蜜吃，綸綸耐心的聽我又唸了一頁，開始忍不住跳針「麵包咧？麵包咧？」只能回答他還沒拿回來啦！聽到虎頭蜂是蜜蜂最可怕的敵人，綺綺也分享了之前大班廁所窗戶外面有虎頭蜂。最後一頁畫的是一家蜂蜜專賣店，綺綺和綸綸兩個要求我把所有的招牌、告示都唸出來，聽到有賣蜂蜜冰棒，綺綺說自己「也想吃吃看蜜蜂的花蜜口味的冰淇淋」，是蜂蜜冰淇淋啦，整本聽完還是會不小心口誤呢。
《小鰻大冒險：鰻的生命旅程》
在關島附近馬里亞納群島海域漂浮著很多像玻璃一樣透明的鰻魚卵，其中一隻孵出來的就是小鰻。小鰻隨著海流漂著，過了一個月後身體變得像葉子般扁平，三個月大時小鰻漂到了海流南北分支處，五個月大時，變成玻璃鰻的小鰻順著黑潮來到了日本，他離開海流在冬夜裡抵達河川入口，躲過捕捉鰻苗的漁船，躲在河床的沙土裡，接著在春天身體顏色開始變深時，一路逆著水流往上游去。一歲時，鉛筆大小的小鰻從原本的沒有性別變成女生。小鰻吃小魚、小蝦、小蟲、蚯蚓、小水鳥，他的皮膚可以呼吸，所以就算爬出河川也可以像蛇一樣扭動身體前進，住進稻田裡也沒問題！到了河川後第十個秋天時，背脊黑黝黝肚子銀閃閃的小鰻忽然感覺自己再也不能待在河裡，受到大海召喚的他歷經重重阻礙抵達出海口，又一心一意的以南方海域為目標前進，黑夜在淺海，白天在深海，日夜變換深度，沒有進食的游了半年，小鰻抵達了出生地，在某個黑夜裡產卵後結束漫長的一生。而大海中則漂浮著許許多多透明的鰻魚卵，他們的生命之旅才正要開始。
一翻開繪本就是鰻的成長的原寸圖示，「卵、前期柳葉鰻、柳葉鰻、玻璃鰻、鰻線、黃鰻、銀鰻」，米粒都還比鰻魚卵大，卵和芝麻差不多，好小顆呀！相較之下鮭魚卵就大多了。無知的我只能用壽司店常見的鮭魚卵來比較，還真無法舉例別種卵呢（柳葉魚的卵看到的時候都是熟的，不算數）。好喜歡這張示意圖，有了比例尺，對真實的鰻魚才有概念，不然讀完了故事還是對鰻魚長大是多麼不容易無感呀。
綸綸很有趣，先是指著海底其他魚問「這個是小鰻嗎？」完全忽略故事說小鰻是透明的，翻頁讀到小鰻和夥伴們來到海流分岔處，綸綸又指了其中一隻透明的柳葉鰻問「這是媽媽喔？」明明和其他隻長得一樣，但就覺得脫隊的會是媽媽吧。繪本裡有一頁畫出了西太平洋的地圖，標示了帶著小鰻的海流（黑潮）路徑，特別帶著綺綺和綸綸一起看台灣在哪兒，綺綺也很有求知慾的問了其他島嶼（菲律賓）。進到河川後畫面中只剩下小鰻一隻鰻魚了，每一頁綸綸都積極指出小鰻在哪兒，不只在意小鰻，還是有在看畫面的，還說在河岸邊的汽車會掉進河裡。
讀到經過好幾個春夏秋冬，長達一公尺的小鰻在河川裡已經沒什麼好怕時，綺綺說小鰻已經變成鰻魚姐姐了，他還記得前面說到小鰻變成女生呢。等讀到小鰻在河裡十年的時，我說小鰻現在長得和之前遇到的鰻魚大哥好像了，綺綺還補一句「可是他是鰻魚姐姐」，真的很把小鰻的性別放在心上呢。
繪本將小鰻的生活盡可能描繪得很清楚了，不過有些東西還是需要大人額外解釋的，例如黑夜裡漁船在河口亮著燈捕鰻苗、稻田裡竹編的鰻籠。
整本讀完，我感嘆原來鰻魚可以活這麼久，綺綺好奇的問有辦法活100年嗎？討論到降海後鰻魚都沒吃東西游六個月，綺綺讚嘆鰻魚不吃東西也不會死耶！綸綸則問他還可以再游嗎？
非常喜歡這本繪本，大人也學到好多東西，原來鰻魚卵是在2009年才被發現的，解開日本鰻魚產卵地之謎，書末還有很多問答（例如鰻魚怎麼決定性別、為什麼降海後不再進食），由於字太多了，所以只有挑幾個有趣的簡要的說給綺綺聽而已，大人就自己閱讀當增廣見聞，綸綸本不在我設定的目標聽眾內，但聽到剛孵出的小鰻直到柳葉鰻都沒辦法游動，綸綸在旁邊說「（小鰻）可以漂漂漂，漂好～久嗎？」反應實在可愛。
讀完這本書後對鰻魚充滿敬意，在閱讀前我只知道鰻魚沒辦法人工繁殖，只能透過漁夫在特定季節捕捉鰻苗，然後把鰻魚養大，讀了才知道這些鰻魚居然要努力在河中生存十幾年之久再千辛萬苦回到原生地產卵，實在是太驚人了！（魚都比自己勇敢。）離開熟悉的環境本就滿是危險，十幾年過去回家的路徑應該是滄海桑田了吧，看到鰻魚回到大海的路上河川被污染，再次意識到人類有多可惡。看到鰻魚能一鼓作氣游上幾千公里就為了回去產卵完成一生的使命，好感動喔！讀完後有些不忍吃鰻魚飯了。
《動物繪本日記1：和青蛙在一起》
作者松橋利光本人介紹自己是動物攝影師，工作就是到處拍攝青蛙。大家都以為青蛙很愛跳，其實他們只在受驚嚇、威脅和捕獵時跳，青蛙比較常走路，交錯使用左右前腳後腳，搖搖擺擺前進；沒辦法逃走時，青蛙便會讓自己膨脹，甚至張大嘴發出嘎嘎聲威嚇對方。因為青蛙的這種特性，要拍攝青蛙平常的樣子很不容易呢。
這本繪本裡有非常多的青蛙真實照片，但並不是圖鑑式的解釋，也不是呆板教科書式的科普青蛙知識，比較像是在閒聊的講青蛙有什麼有趣豆知識。當然一般人覺得該有的也沒少，書裡有蝌蚪變成青蛙的各階段照片（還有很有震撼力的近距離蝌蚪正臉照）、青蛙跳躍分解動作照（包括著陸失敗照）。共讀的時候綺綺綸綸好像也不是很在意那些知識，而是在看外型顏色各異的青蛙，平常繪本裡出現的青蛙不脫棕色、青色兩種，現實中青蛙有大有小，身上的顏色也是意想不到的豐富，看到很多色彩鮮豔斑斕的青蛙，真是大開眼界！
雖然不是正經八百的科普書，沒有認真解釋為什麼沒有尾巴，為什麼青蛙會走路，但對我這種平常沒關心生物的大人來說也學到不少，例如原來平常都待在陸上的蛙類可能因為不擅長游泳而溺水、青蛙會把眼睛縮進嘴裡，借此把嘴巴裡的食物壓進喉嚨裡面，青蛙眼睛縮進去的照片好有意思。
作者松橋利光的動物繪本日記系列還有兩本，主題分別是兔子和鳥，這兩種動物不知道是不是也有那麼多有趣知識呢。
《阿嬤的菜園》
女孩和阿嬤在不同的時節去菜園，看到了好多不同蔬菜的花，蔬菜也會開花、結果、產生種子。女孩發現有些同種類的蔬菜開的花很相似，但是也有的差異很大；他還發現了瓜類的花有兩種，一種花朵下面有果實，一種沒有，阿嬤說果實要長大要靠蜜蜂去沒有果實的花那邊搬花粉來。原來菜園就是花園呀！
繪本裡出現了好多花，同一類的「油菜、大白菜、花椰菜、白蘿蔔」、「豌豆、蠶豆」、「刺茄、馬鈴薯、番茄」、「刺果瓜、南瓜、西瓜、苦瓜、葫蘆」，花都長得很像，「蜂斗菜、牛蒡、茼蒿」雖然是同一類的卻長得完全不一樣，最後還有草莓、紅蘿蔔、秋葵、玉米、韭菜、胡麻、紫蘇的花。
撇開孩子的喜好，我自己很喜歡這本繪本；首先裡面提到的蔬菜大多很普通，很有親切感，而我們平常還真不會看到這些蔬菜的花，實在新鮮，而我還真不知道哪些蔬菜是屬於同一類的，居然能果實在地上的和果實在地底下的是同一類，真是增廣見聞。
第一次共讀，兩個孩子一起聽，綸綸一聽到蠶豆就說起《小蠶豆的床》中蠶豆不讓花生上他的寶貝床，和綸綸單獨讀時，看到花生的花時，綸綸又重複了一次，沒想到他居然還記得《小蠶豆的床》的內容而且這麼在意呢！翻到茄子花那頁時，我還沒唸就請兩人找果實猜名字，問他們這是什麼花，想半天的綺綺回答「青菜花」，綸綸則大喊「豆花」，講完自己還笑場，笑死人了。回歸正題，綺綺說茄子花像火龍果的花，火龍果也是紫色的（其實完全不像，綺綺應該是想到火龍果本身了），綸綸則在旁邊說茄子花長得很像姐姐，因為粉粉的。看到馬鈴薯的花，綺綺馬上想到「五月皇后」，之前共讀《男爵薯國王和五月皇后》沒有白費，綸綸則是一直說是「可以吃的馬鈴薯」，問最愛薯條的他馬鈴薯可以做什麼，他居然回答「煮湯」，問他有人拿馬鈴薯煮湯的嗎，他說「有啊，我有看到耶，是假的馬鈴薯，都不是真的，超級搞笑的」，到底哪裡搞笑，不過我也是事後才想到有馬鈴薯濃湯這東西，跟他說馬鈴薯可以做他最愛的咖喱飯和薯條，他的反應竟然只是淡淡的「喔，知道了」，真奇怪。看到小黃瓜的花下面小黃瓜寶寶身上的毛，綸綸還大聲的說「有刺耶，超級刺的！是仙人掌！」單獨共讀時綸綸看著茄子說紅色，看著南瓜的黃花也說紅色，看著葉子說小黃瓜的顏色，前不久明明會認顏色了，難不成只是一場夢？最後介紹到紫蘇的花，我覺得和九層塔的花很像，要孩子隔天早上再去看窗台的九層塔，結果再也沒人想到這件事，可能對他們來說這個太枝微末節了，沒有耗費腦容量來記憶，只有媽媽記得去欣賞九層塔的花，等了幾天，週末早晨看到綺綺在翻這本書，馬上叫他捧著書去窗台比對。
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