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BANANA!!!!


Guess what I found in the campus today, it's Banana Tree!!!! It's near by the path to the college of management. I was quite surprised when I noticed it for I've walked by at least 10 times this semester. I started to wonder what I was doing while walking, mostly planning what to do next but observing things around! Thanks to the weather this morning, sunshine and blue sky, or I wouldn't bring the camera out with me and thus missing this picture. Let's see what I can find tomorrow!
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親子共讀：《聽說小豬變地瓜了！》、《我相信你》

  （大班上學期週末共讀繪本） 綺綺連續兩週從學校帶回來的都是宮西達也的繪本，不過兩本是不同系列的。綺綺這學期已帶回來 14 本書，宮西達也的作品就佔了 3 本，真的是熱門！ 12/18 帶回家的繪本：《聽說小豬變地瓜了！》 這本書很久以前借過，但是因為我自己覺得故事內容很混亂，小孩聽得一頭霧水，所以很快就還了，並沒有紀錄。綺綺帶這本書回來，說很有趣。 小豬向小老鼠哭訴「大野狼拿著地瓜要和他交換飯糰，飯糰拿到手後不但沒有交付地瓜，還一口氣把飯糰吃掉閃人」。小老鼠聽完跑去找小兔子幫忙，小兔子找小猴子，小猴子找小浣熊幫忙，小浣熊又找小象；但是每經過一次轉述，事件都被扭曲了一點，小象聽到「小豬把飯糰變成大野狼吃掉後，自己變成烤地瓜了」，匆匆忙忙的跑去找小豬，剛好遇到正要吃地瓜的大野狼，他從大野狼口中把地瓜（小豬？）救下，帶著他回小豬家，卻小豬家門口遇上小豬，怎麼會這樣呢！ 每次動物們在轉述小豬和大野狼的糾葛時，左頁都會出現四格小圖；一邊讀一邊請小孩看圖說故事，感覺好像小學會有的習題，就算看著圖，小孩有時還是會講錯或者漏掉重要訊息，只能靠提示的讓小孩講出答案，看圖說故事也是需要練習的呢！ 故事說完，問孩子「這個故事是要跟我們說什麼」，原本預期答案是傳言不可信，果然是我想多了，綺綺的答案是「講大野狼把烤地瓜拿走了」。只好帶他們重看轉述鏈，問他們每個人講的都不大一樣，而且越來越奇怪；綺綺指出只有聽到第一手消息的小老鼠講的是一樣的，其實過程還是與原版不大相同，小老鼠的版本中大野狼有將地瓜交給小豬，只是他又把他搶走了，但從結果來看是相同的，和綺綺說明後他修改意見，指出第一和第四張圖是相同的。 讀完故事和綺綺解釋什麼人的記憶並不可靠，記得的常常跟實際聽到 / 看到的不一樣，聽完再轉述的內容往往會有差異；講完馬上示範，隨口說「請你拿一顆蘋果兩根香蕉三顆橘子給我」，然後請綺綺復述，被突襲的綺綺自然講不出正確數字。了解記憶不可靠後，請他以後要轉述發生什麼事時，只講自己記得的部份，不確定的部份就不要自己腦補了，有時出發點是好意但是會好心辦壞事，別不小心當了謠言製造者和傳播者；為了讓綺綺更進入狀況，我用他班上同學的名字編了一個類似的轉述事件故事，聽到同學的名字出現在故事裡，而且劇情超展開，綺綺顯得樂不可支，這樣到底能不能記得不要亂傳話呢？ 最後我問兩個人是否聽過類似的故事，兩個人都沒反...
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繪本科學課：《不對、不對》、蓉蓉的氣球》，靜電與氣球

《不對、不對》 大毛熊不會說「你好」、「謝謝」、「對不起」，好朋友小兔子教他，但他總是用錯時間地點和方式（例如爬上樹大聲向小猴子說你好，小猴子嚇到跌下樹，又例如，在睡覺時間闖入小狐狸家，大聲說對不起），面對小兔子「不對、不對」的糾正，大毛熊的回應總是「可是我有說你好（對不起、謝謝）呀」，甚至故意惡作劇，反正只要有說對不起就好。 這天，大毛熊沒經過小獅子同意，穿了他的溜冰鞋跑走卻掉進路上的大坑洞，大毛熊大聲呼救，但是沒有人要來幫忙，他想起自己捉弄別人的行為（搶小兔子的棒棒糖，踢小鹿屁股、亂丟香蕉皮害小牛跌倒），總算了解為什麼小兔子總是對他說「不對、不對」，他大聲說「對不起」。忽然間天上落下水來，原來是小動物們提著水桶來倒水，水位上升，他總算浮起來爬了出來。脫困的大毛熊從此以後會好好說「你好、謝謝、對不起」，而且再也不捉弄大家了。 《蓉蓉的氣球》 蓉蓉和媽媽去逛街，得到了一顆黃色的氣球，綁在手上的氣球平安的隨他返家，進了家門他開心解開繩子，氣球飄到天花板上，媽媽才幫他拿下來又失手飛上去了，媽媽於是把氣球綁在湯匙上讓蓉蓉帶著氣球去院子裡玩。蓉蓉玩得正開心，來了一陣風把氣球颳到樹上去，媽媽拿了兩根棍子但鉤不下來。蓉蓉一直哭，哭得吃不下飯，氣球是他的朋友，他想和氣球一起刷牙吃飯睡覺。媽媽承諾他明天要去借梯子救氣球，蓉蓉看著窗外的氣球，在黑夜中就像月亮一樣，放心的去睡了。 老師故事說到一半，綺綺就大喊「我有辦法，我爬到樹上把他接住，我爬爬爬爬（雙手一邊作出攀爬動作）」，非常投入劇情。 科學實作 — 靜電 老師拿出氣球，問大家要怎麼樣才能把氣球固定在頭上像米老鼠一樣，有小朋友提議膠水、橡皮筋，綺綺：「啊，我想到了，膠帶」。最後老師一邊摩擦氣球一邊請小朋友一起數到十，氣球就能吸在頭髮上了。每個小朋友都得到兩顆氣球自己實作。接著發給每個小朋友裝有小顆粒保麗龍球的透明夾鏈袋，裡面還放了幾隻玻璃紙小魚，讓夾鏈袋充氣鼓脹再把摩擦過的氣球靠上去，保麗龍球、小魚就會吸附或者排斥。
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2007-12-31 關西行 Day 5

9:00AM-00:50AM（07年出門，08年回家） 兩人真的是越來越隨性，越來越晚起床，越來越晚出門！永遠不照計畫走耶！ 一出奈良車站，在公園旁馬上就有牌子警告大家！ 在公園裡面故意讓鹿跟著我走XD 大膽王林妍均! 奈良真的超嗨的～一出車站往東大寺方向走就開始出現鹿群，身上帶著橘子全餵鹿去了，沒讓賣鹿餅的小販得利！奈良的路超級勢利的，有吃的才理人而且很兇，不給牠吃還會用頭頂人～位置剛好就在屁股，我覺得不很可怕，很好玩，但舒菀卻嚇得哇哇叫，每張照片都超好笑得～我是林大膽，還用兩手環抱鹿頭，儼然把他們當狗！這些鹿超奸的，一直用大眼看人，無辜到極點，讓人忍不住就想要為牠們。可是，會知道要討鹿餅吃而不吃草路，根本就不是什麼乖孩子！從車站到東大寺短短1.9公里的路，我們玩了一個小時（玩鹿)，沒想到東大寺前的龐大鹿群才是經典！這邊的鹿不止不怕人，甚至練就無視漁人的功夫！對這些鹿而言，我們這些觀光客應該很可笑吧！ 東大寺前的鹿 怕鹿的舒菀為了守護自己手中的仙貝努力躲開鹿的攻擊XD 我長這麼大，此生最popular的時刻！不過是被鹿包圍～ 東大寺 東大寺的大佛真的很雄偉漂亮（應該用莊重才對），我好喜歡佛肅穆的表前，好美，心靈會平靜。感覺祂面對眾生紛雜的願望、七情六欲都無動於衷的端坐，其實是想告訴人們應當知足，除戒三昧吧！ 東大寺大佛 春日大社 春日大社途中的石燈 原本不在計畫中的春日大社，因為舒菀想去而且天氣大好便去了，原本想嘗試人力車，但一人平均一千五日圓，不是要破產的我所能負擔的，只好作罷，改用原始腿力！東大寺到春日大社長1.1km，沿途有超多石燈的，長滿了青苔，很有古意！（這邊的鹿比較怕人） 春日大社一景 午餐拖到了伏見稻荷才找家拉麵店吃，已經下午兩點半了說！老闆人十分有趣，在我們結帳的時候還變魔術給我們看，把百元硬幣變不見然後又從莫名其妙的地方變出來，雖然不是什麼新把戲，可是在這麼近的距離看還是很新奇，我跟舒菀超級捧場的驚呼，想來讓老闆滿意極了！ 拉麵店老闆！ 伏見稻荷毫無止境的鳥居隧道 伏見稻荷的鳥居真的好壯觀！好棒～可以看到出現在漫畫中的場景很開心！在爬山中陽光仍強，透過頭頂的鳥居打在臉上，兩人都成了紅臉關公啦！我喜歡狐仙的愛耍小手段，覺得是個很可愛有靈性的神仙，於是買了金錢御守，希望08年能財運滾滾來！稻荷山上還有足腰守護神，有感於自己連日操勞，我還誠心的添了香油...
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