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親子共讀:《夜裡的貓》、《聽不見的音樂會》、《顧奶奶和拼圖豬》、《小水滴環遊世界》





8月借的書,拖到10月才寫心得,書早就還了,只能憑印象紀錄。

《夜裡的貓》
夜晚,農場主人和貓咪道晚安,結果貓兒沒睡,溜出門越過農場、森林、公路,到城裡和貓友們廝混去了,直到白天才回家。

黑貓在夜色中隱身,每個場景都先以漆黑登場,只能透過剪影或發亮的眼睛的光點來識別,接著透過貓咪的眼睛看相同場景,自然是清清楚楚,雖然很多動物睡著了,夜行性動物也不少,黑暗裡的世界一樣熱鬧。

這本繪本是這次借的書中字數最少也最簡單的一本,所以媽媽最愛念這本,也喜歡和綺綺互動,在漆黑中透過剪影辨別動物或物品。

《聽不見的音樂會》
聽障生們去聽打擊樂音樂會,但是要怎麼聽呢?老師引導他們坐在第一排,並且讓每個人抱著一顆氣球,透過氣球的震動感覺節奏和音響。最特別的是,台上的打擊樂演奏者也有聽力障礙,所以他是赤腳演出的,透過地板的震動來感受。大家都覺得音樂會很有意思,就算有聽力障礙一樣可以欣賞音樂之美,就算有聽力障礙,只要努力也有可能成為打擊樂者,只要下定決心,他們可以完成各式各樣的事。

這本充滿正面精神的書是透過老師與學生還有學生與演出者的對話在進行,所以有超多對話的,而且因為是聽障生在聊天,所以繪者花了很多篇幅圖解對話中出現的語句的手語,幾乎每一頁都可以學到新的手語,書末還附上了26個英文字母的手語,是很好的引導孩子認識手語的入門書,只可惜書內的手語與台灣手語不互通呀。

這本是綺綺借的書,果然隨機抽取的書和平常媽媽會借的書差很多。這本書對話真的太多了,媽媽唸一次便精疲力盡,綺綺一直跑走被抓回來,應該等大一點再讀這本書。

《顧奶奶和拼圖豬》
愛好拼圖的獨居老人顧奶奶想養寵物,結果朋友送給他一直小豬,不忍小豬被退回後會變成香腸,只好接受,被取名為拼圖的小豬成為她最好最貼心的夥伴。拼圖豬很愛吃,漸漸從小豬變成大豬,每天抱不會自己爬樓梯的拼圖豬外出散步的顧奶奶負擔日益增加,在失足後下定決心為拼圖豬蓋一個豬舍,顧奶奶建了個美輪美奐的豬舍,為了拼圖豬,裡面還設置了電視劇和裝滿食物的冰箱。落成那天,顧奶奶陪拼圖豬在豬舍待到好晚才在拼圖豬不捨的目光下回家,一個人的家空蕩蕩的,做什麼事都空虛,失眠的顧奶奶最後帶著棉被枕頭跑去豬舍和拼圖豬一起睡,再也不要分開啦!

綺綺借的書。他特別喜歡顧奶奶在家門口發現了提籃,掀起蓋布發現小豬大吃一驚的情節,反覆讀了好幾次,對這一頁情有獨鍾。媽媽只覺得拼圖豬過太爽了,奶奶在顧豬舍的時候,牠完全沒幫忙,奶奶還要好吃好喝的服侍他,話說回來,奶奶有辦法蓋一間大豬舍,在自家門口增設無障礙坡道不是更輕鬆簡單嗎(那就沒有這個故事啦)。

《小水滴環遊世界》
媽媽借的書,因為隔太久了,加上只唸了一次,所以印象薄弱。如同書名,這本是在講水循環,但是文字太多了,又另外用小字在圖畫中補充很多資訊,對綺綺似乎過早了,還是先在家教會水的三態再説吧。

綺綺3y1m


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