小不嚨咚讀書會：《七隻小老師挖地瓜》、《慢慢的小樹懶》、《那裡有狼！》、《小青和小蛙：好羨慕、好羨慕啊！》、《快點睡覺啦！》、《Have You Seen Elephant?》、《これ あな》、《とこやに いった ライオン》
12/2小不嚨咚讀書會紀錄
本學期倒數第二次讀書會，來了好多人，小小的空間十分熱鬧，外頭天氣雖冷裡面卻是強強滾，孩子們圍坐著專心聽故事，實在溫馨。
一開始老師和大家問好後便問孩子們天氣如何（有沒有覺得冷/不覺得冷/好像有點冷），有沒有看到太陽，有沒有下雨，有沒有看到樹。接著讓今天第一個到的孩子選第一本繪本，綸綸馬上指了封面是老鼠的繪本。
《七隻小老鼠挖地瓜》
七隻小老鼠要去參加挖地瓜比賽，老鼠爸爸特別為小老鼠們做了小鏟子。天還沒亮，小老鼠們通通都起床了，伸懶腰、背背包、帶上鏟子和媽媽說再見，「我們會帶禮物回來的」。一路上小老鼠們的鏟子還沒挖地瓜就先充作彈跳棒（小朋友笑出聲音）、滑板、電車遊戲、滑索（把繩子穿過把手的洞），抵達山豬農場，小老鼠們都被田裡的地瓜葉遮住（老師請大家找小老鼠，綸綸數次起來指「這個」），他們合力用鏟子挖出超巨大的地瓜。挖地瓜比賽由老鼠家族得到第一名（老師請大家拍手，小朋友都熱烈拍手），他們的地瓜太大了搬不回家，該怎麼辦才好？在地瓜上挖洞抬到河邊，小老鼠們通通坐進去，以鏟子作槳划就行啦！（老師請小朋友一起嘿唷，問小朋友要不要划船，綸綸回答要，老師再問明年要不要再來挖地瓜，小朋友都說要。）
第一本繪本是兒時最愛的十四隻老鼠系列繪本岩村和朗的最新作品：七隻小老鼠系列，最近才上市沒想到讀書會就出現了，能讀到新作真是開心。平攤本書，橫跨封底封面的是日本品種的長條形地瓜，繪本主角是七隻小老鼠，和今天的小朋友人數相同，真是太巧了。
《慢慢的小樹懶》
小樹懶住在很高的樹上，他今天想去河邊玩水，於是慢慢從樹上爬下來，老鷹問「小樹懶，好久不見，你要去哪裡？」聽到小樹懶要去玩水，老鷹說完「那我也要去」便咻的一下就飛下去了。小樹懶慢慢的慢慢的往下爬，遇到飛鼠、猴子，大家也想去玩水，也都咻一下就下去了。樹很高，小樹懶中途停下來摘果實，一不小心掉下去了，咻的下樹掉入水裡，老鷹、猴子、河馬無尾熊早就在河邊啦，大家一起玩水，真好玩。玩完了，小樹懶慢慢的慢慢的回家，但他實在太慢了，大象提議送他回家，一鼓作氣把他噴上去，小樹懶嚇了一跳，但是他就回到家了。
老師問第二個到的孩子要哪本，綸綸馬上衝上前一直指這本這個這個，幸好那位小朋友也指這本。老師開始讀前問孩子們喜歡慢慢的還是快點快點，天天都在被媽媽催的綸綸舉手快點快點，不過我懷疑他清楚老師在問什麼，有的孩子兩個都舉，可能喜歡的東西要慢慢的才能享受久一點，不喜歡的就要快點快點度過。
明顯感覺得到綸綸很投入這個故事，老師一開始說小樹懶住在高高的樹上，綸綸便跟著覆述「高高樹上」，隨著書頁上出現新的生物，綸綸不時衝到最前面指蒼蠅、指最愛的蝴蝶，大象把小樹懶噴上樹，他也馬上衝去指水花，一直叫水水水。在其他動物都咻一下下樹時候，老師問小樹懶有沒有很緊張，綸綸還說有，綸綸根本不知道什麼是緊張吧，就是亂回答，哈。讀到一堆動物在河裡玩水時，老師問大家小樹懶在哪，綸綸很投入一下指河馬一下指大象就是沒點到小樹懶，幸好有其他小朋友在狀況內指對了。
這本長方型的書是直立著上下翻頁的，每一頁畫面都拉得很長，小樹懶光爬下來就爬了好幾頁，他住的地方真的非常非常高啊。最特別的是大象噴水送他回家那處的書頁又可以拉長展開，不受繪本尺寸限制，超長的紙張生動的表現出小樹懶如何一飛沖天回到自己高高的家。
這本也是超新的繪本，十月中才出版的呢！
《那裡有狼！》
紅鳥發現牆角另一邊有匹狼卡滋卡滋的在吃東西，紅鳥掉頭就跑一路大聲嚷嚷「那裡有狼！那裡有狼！」遇到小老鼠、小烏龜、小豬，便一個個叫住大家一起去看狼，這夥兒人馬聚在一起探頭看狼，這狼回應了：「怎樣，是沒看過狼吃三明治嗎？」幾隻動物畏畏縮縮的祝愉快，又趕快溜走，繼續大喊「那裡有狼！」
博客來的介紹說紅鳥是被狼嚇跑的，其他動物聽到有狼也慌不擇路跟著跑，殊不知他們不知不覺間沿著牆跑了一圈從另外一頭撞見狼，但狼對他們根本沒興趣。忙著聽打紀錄，沒好好用眼睛看繪本，我完全沒留意到他們是繞了一圈的，還一直覺得這故事有些怪有些無厘頭，納悶這幾隻動物那麼怕狼為什麼還要去看狼呢。
《小青和小蛙：好羨慕、好羨慕啊！》
小青和小蛙希望聖誕老公公來家裡送禮物，如果不趕快睡覺聖誕老公公就不會來，正在說著就發現地道裡有兩個光點，小青和小蛙趕快跑去看，哎呀，聖誕老公公跑走啦，沒睡覺果然不行呀。於是小青和小蛙跟蹤土撥鼠聖誕老公公，看看他要去誰家。聖誕老公公先去小雨蛙家，接著去蜥蜴家，菜蟲三姐妹家，然後是蛇家，小烏龜家，熊家，他們每一個都是眼睛閉閉睡著的。看著聖誕老公公送禮物，背上的袋子越變越小，小青和小蛙好羨慕呀。忽然，他們發現聖誕老公公往回走，莫不是要來我們家了？小青和小蛙連忙往家裡跑，衝上床蓋被子，會不會來呢？快來了嗎？這次眼睛有閉起來了，小青蛙也得到禮物了，太好了！
小青和小蛙系列之前和綺綺共讀過《好高、好高啊！》和《好熱、好熱啊！》，兩本的內容都很簡單，都是不斷重複的詞語，這本的故事性就強多了，小青和小蛙間還不斷有對話，程度提高不少，小青和小蛙兩隻角色更加鮮明，故事內容也有趣多了。
因為書頁中一直出現躺在床上睡著的動物，老師唸到一半，綸綸忽然自己就躺下去了，還示意他有乖乖睡，也太配合劇情了吧！
《好高、好高啊！》的共讀紀錄：
《好熱、好熱啊！》的共讀紀錄：
《快點睡覺啦！》
小光躺在床上眼睛開開睡不著，他開始數豬跳柵欄，一路數到290隻豬，豬豬們堆疊成一座豬山，還在排隊等著跳柵欄柵欄的豬過不去都卡住了，數百頭豬齊聲大喊「請快點睡覺啦！」豬好吵，小光睡不著，改為數媽媽跳柵欄，破百個媽媽齊聲高呼「趕快睡覺喔！」，還是好吵，改數怪獸，怪獸們同樣大叫「快點睡！」小豬、媽媽、怪獸發出的聲音好吵，好吵喔！這樣怎麼睡呢，小光生氣大喊「快點睡覺！大家都不要吵了！」然後小光累得睡著了。
這本秋山匡的作品五月份和綺綺共讀過（還沒寫紀錄，不想面對⋯），單純是衝著書名借的，想說讀完孩子是否會感受到媽媽的用心良苦就乖乖睡，但果然是癡人說夢，讀完只會更嗨而已。最後一頁小光總算睡著了，他數的豬、怪獸、媽媽都有出現在臥房裡，可以讓孩子找看看唷。
綸綸聽前一本時沒什麼反應，聽這本時馬上爬起來去指跳柵欄的豬和媽媽，而且他還很在意土石崩落的豬山，一直哇哇的叫表示焦急之情。讀到媽媽們大喊要小光睡覺時，老師說太大聲了睡不著對不對，綸綸還點頭，最後老師問小光睡著沒，綸綸一樣點頭回應。
《Have You Seen Elephant?》
大象問小朋友要不要玩捉迷藏，還事先告知自己很會躲貓貓喔。計時完畢，小朋友開始在家裡的各個房間尋找大象，客廳裡沒有（大象偽裝成沙發）、臥房裡沒有（大象坐在床上但小朋友只顧著看床底），小朋友向父母求助，看電視的爸爸沒看到（大象就抱著電視），在院子澆花的媽媽沒看到（大象化身戶外儲存小屋），小朋友一遍遍經過大象但就是對他視而不見，大象忍不住用鼻子對小朋友噴水讓自己被找到。遊戲玩完，來了隻烏龜提議大家來玩鬼抓人，烏龜還很有自信的說自己玩鬼抓人很在行喔！
聽了好幾本繪本，綸綸沒注意力了，跑走，一直到最後大象直接現身才跑到前面一直指大象一直叫。不過其他小朋友倒是還蠻樂於代替書中主角尋找隱身的大象，就算因為水彩渲染和周圍環境融為一體，大象那麼大一隻，要找到其實很簡單，書裡主角找不到自己一下就找到，對小朋友來說應該很有成就感。故事結尾出場的烏龜很有意思，龜殼上還刻有閃電，蝴蝶頁裡可以看到他們在玩鬼抓人，究竟負責抓人的烏龜是不是正港閃電龜，或許可以出本續作喔。
參加小不嚨咚讀書會不少次，只聽過日文繪本，還是第一次出現英文繪本呢，不知道未來有沒有機會聽到用台語念繪本呢。
《これ あな》（這裡有洞）
每一回合都是先一個近距離的洞，「這裡有洞，是什麼呢？」讀者只能旁邊的小細節去猜測，翻頁後距離拉遠才一覽全貌。
雖然是給小朋友看的繪本，但是在場的孩子們還不夠大，反而是大人們很投入的在猜，氣氛很熱絡呢。有蜜蜂在一旁飛的洞是蜂窩，冒出小鳥的是樹洞，這種就太容易了；海面上的洞是鯨魚的噴氣孔，有長毛的兩個洞是鼻孔就有趣了，最難猜的是日幣50圓上的洞，現場沒有人猜出來。
《とこやに いった ライオン》（去理髮店的獅子）
獅子先生的鬃毛太長太亂，頭髮都刺到眼睛了，他決定去理髮店剪頭髮變型男。走進理髮店，青蛙老闆親切的詢問今天是要剪髮還是燙髮，還遞上獅子髮型書給他參考，獅子的鬃毛又長又澀，青蛙拿著剪刀數字咔嚓咔嚓不斷修剪，獅子聽著聽著便睡著了，忙著剪髮的青蛙一不留神讓獅子的鬃毛戳進鼻孔打了個噴嚏，握著剪刀的手跟著打滑把獅子的頭剪禿了大塊 ！這下可好了，該怎麼辦是好？把旁邊修剪一下也變短或許比較不明顯？青蛙連忙修剪補救，結果旁邊和失手的地方一樣禿，獅子直接成了禿頭。青蛙老闆和助手們更著急了，獅子先生還睡得不省人事，如果發現自己變禿一氣之下把大家都吃掉怎麼辦。忽然間他們想到了個好點子，去隔壁買回了黃色和黑色油漆，青蛙們開始作業。「老虎先生，完成了！你覺得怎麼樣？滿意嗎？」剛剛睡醒的獅子，還不是很清醒的咕噥「奇怪，我是老虎先生嗎？我不是獅子嗎？」青蛙們一邊把圍巾解開拍乾淨，一邊哈哈笑的回應「你是不是睡糊塗了？真是愛說笑。讓你久等了。」反正自己變很帥，沒有繼續多想，老虎先生就這樣回家了。
超喜歡這個故事的，實在太有趣了，一邊聽老師講故事一邊忍不住笑出聲。這個故事的笑點不是只有一個，而是好幾個一直往上堆疊，讓人一笑再笑，在場的大人也都笑翻了，聽的比孩子們還開心。繪本最後一幕是老虎先生回到家，家人都嚇呆了，光是想像獅子家族還有獅子先生本人的反應，便又想發笑，我想青蛙們送走獅子後應該就捲鋪蓋跑路了吧，哈！
有這麼歡樂的繪本作為本次讀書會的結尾實在太棒了。繪本全部念完後老師還在問孩子們今天最喜歡哪個故事，有大一點的孩子回答每本都喜歡，綸綸則是一心一意想著故事說完該是老師發米餅的時候，直接移動到化妝室門口等著洗手吃餅乾，雖然喜歡聽故事，但是顯然更喜歡吃東西，哈！
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