Skip to main content

親子共讀:《天婦羅奧運會》、《香蕉爺爺香蕉奶奶》、《三隻餓狼想吃雞》、《11隻貓和阿呆鳥》


 


挑了四本和食物有關的繪本一起紀錄,分別是4月共讀的《三隻餓狼想吃雞》,6月共讀的《天婦羅奧運會》和《香蕉爺爺香蕉奶奶》,7月共讀的《11隻貓和阿呆鳥》。七月時綺綺5y,綸綸2y5m


《天婦羅奧運會》

天婦羅奧運會來了,由檸檬播報員乘坐直升機在天空為大家實況轉播,究竟哪個食材會率先變成天婦羅抵達終點呢?


砰,開跑了!開場的是麵粉大道,大家得一邊跑一邊在身上塗抹麵粉,粉塵飛散。接下來進入麵衣海,身上的麵衣沾不夠的話裁判可是不給過的唷,地瓜一馬當先,南瓜、青龍椒緊追在後,海裡發生重大事故,快滅頂的蠶豆抓下了洋蔥身上的牙籤,洋蔥整個瓦解,後面的胡蘿蔔則好心的幫忙收集洋蔥,但是出麵衣海時兩個已經黏一團結為一體了。再來是燒燙燙油池,食材們毫不猶豫跳進去變得酥酥脆脆的離開油鍋,接著得去瀝油站躺一躺,如果急著出發油膩膩可就不好吃了 ,裁判可是會用廚房紙巾檢查的唷!離開瀝油站,食材們得再跑最後一段路,不小心跌跤摔壞麵衣的話會出局唷!冠軍由胡蘿蔔絲和洋蔥組成的炸什錦奪得,享有擺盤站中央的殊榮。


共讀前先問綺綺知道天婦羅是什麼嗎,吃過的綺綺說不知道。問那他覺得天婦羅是衣服嗎(搖頭),是吃的嗎(點頭),是甜的還是鹹的(甜的),看來真的不知道,趕快解釋給他聽。再問綺綺知道奧運是什麼嗎?綺綺說知道,就是跑步,趕緊跟他補充說有奧運會有很多運動項目,列舉了很多球類,綺綺就補充還有排球。講解完故意反問奧運會比畫畫、說故事嗎?綺綺說不會,接著綺綺說跳繩,呃,雖然也是一種運動,但沒被列入奧運項目裡啦。讀到炸什錦的時候,又另外解釋了什錦的意思給綺綺聽。


這是我們共讀的第三本野志明加食物繪本,我個人也最喜歡這本。之前讀的《好吃的服裝店》系列雖然也是食物改造,但只有羽衣仙女一個人在忙,食物們都只是出一張嘴而已,在《天婦羅奧運會》裡食材們可是為了變身奮不顧身勇往直前的奔跑,很熱血呀(就像日劇一定要奔跑一樣),讀完後會覺得不能愧對這些食物,一定要把他們吃光光才不負他們的努力(日劇魂上身)。


繪本裡面的食材有洋蔥、蕃薯、花枝腳、紫蘇葉、秋葵、蠶豆、蘆筍、魚、青椒、南瓜、蝦子、海苔、青龍椒,雖然是炸物,但我覺得很健康呀,這可都是原型食物呢。讀完這繪本,好想再去新宿吃綱八天婦羅呀,師傅炸起天婦行雲流水的,吃進嘴裡也不覺得油膩,感覺吃了不會胖,哈!


《好吃的服裝店》共讀紀錄:

https://jeanne0919.blogspot.com/2018/12/blog-post_56.html


《好吃的服裝店:甜蜜歡樂舞會》共讀紀錄:

https://jeanne0919.blogspot.com/2019/02/blog-post.html


《香蕉爺爺香蕉奶奶》

小蕉蕉家裡有五個成員,小蕉蕉、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶 。這天小蕉蕉在家裡跑的時候居然踩到香蕉皮滑一跤,是誰脫皮亂扔一通呀?仔細一看是爺爺的皮,爺爺變成巧克力香蕉的爺爺從浴室裡走了出來,此時冷凍庫也傳來聲響,奶奶變成冰蕉走出來,好美呀!隔壁的香蕉爺爺和香蕉奶奶也變成香蕉可麗餅和香蕉牛奶走出來。成熟後大變身的爺爺奶奶們一起前去里民活動中心參加慶祝舞會,小蕉蕉也跟著去爺爺奶奶一起去,大開眼界的他也好想趕快成熟唷,要邊什麼好呢?


野志明加的食物繪本這是共讀的第四本了,之前三本登場食物種類多元,這本只有一個香蕉,再由香蕉去變成不同的菜品,只在舞會現場擠滿變身後的香蕉們才比較熱鬧,變身後的爺爺奶奶有香蕉鮮奶油三明治、鬆餅夾香蕉、香蕉杯子蛋糕、香蕉派、炸香蕉皮、香蕉冰淇淋、烤麵包上放香蕉切片、香蕉聖代、餅乾夾香蕉片、香蕉泡芙。


繪本中的小蕉蕉很想長大,看到自家爺爺奶奶變身後就把手伸向自己的蒂頭想把自己的皮脫了,但被媽媽制止,要變黃變甜才可以脫,繪本結尾的圖畫很寫實的呈現了小蕉蕉的急切:小蕉蕉站在全身鏡請上下左右檢查自己青色的水身體是否開始變色。


共讀完後問綺綺喜歡怎麼樣的香蕉呢?綺綺翻回舞會那頁沈思後說喜歡香蕉可麗餅,說起來綺綺也沒什麼機會吃到可麗餅,倒是偶爾香蕉太多時早餐會弄榛果香蕉吐司給他吃,又香又甜,超美味的。


之前共讀的《香蕉從哪裡來?》屬於科普性質繪本,這本就真的只是故事而已,唯一能學到的就是綠色還沒成熟,就是讀開心好玩的囉。


《香蕉從哪裡來?》共讀紀錄:

https://jeanne0919.blogspot.com/2018/10/blog-post_24.html


《三隻餓狼想吃雞》

三隻狼正在睡午覺,聽到了雞叫聲,餓到不想動的三隻狼都只出一張嘴叫對方去抓,還沒抓就在說抓回來要做什麼料理,烤雞,炸雞,烤雞肉串,三隻狼都覺得自己想的料理很美味。但是如果把雞吃掉,明天就得餓肚子了,不然把雞抓來 讓牠每天下蛋給我們吃吧,三隻狼轉為討論起雞蛋料理,蛋黃黏糊糊的荷包蛋,可以灑鹽巴一口一口吃的水煮蛋,沾番茄醬鬆軟的煎蛋捲,三隻狼爭論著哪個比較好吃。不對,雞跑哪裡去了?早已跑遠的雞笑著說「我怎麼可能會生蛋呢,人家可是公雞呢,咕咕咕~」


繪本裡雞一直在三隻狼的背景走來走去,綸綸很投入的每次翻頁都在找雞,還會學雞叫。共讀中問綺綺喜歡全熟的還是半熟的荷包蛋,綺綺說全熟,但是他明明最愛蛋黃拌飯,跟他說他愛的那種叫半熟啦,共讀完問綺綺喜歡什麼蛋,他說沒有全熟的用水泡一泡的,這是什麼蛋呢?當時趕著讓孩子睡覺沒繼續追問細節就幫他下結論是溏心蛋,應該是吧。


宮西達也的繪本讀超多的,以狼為主角的《今天運氣怎麼那麼好》、《我贊成!》共讀紀錄:

https://jeanne0919.blogspot.com/2018/08/blog-post.html



11隻貓和阿呆鳥》

11隻貓經營了一家可樂餅店,每天貓兒們忙著洗馬鈴薯、煮馬鈴薯、搗碎、塑形、沾麵包粉、油炸,起鍋,店裡生意很好,但天天吃沒賣出去的可樂餅,貓咪們實在受不了了,好想吃烤雞呀!就在此時,門外來了隻信天翁討食可樂餅,看到牠貓咪就想到烤雞,眼睛都亮起了。「歡迎請進,這裡有好多可樂餅,請享用。」「1231233個的有兩個。」貓咪們偷笑,這隻信天翁居然是不會數到6的阿呆鳥!信天翁大力稱讚可樂餅好美味,接著惋惜家鄉的兄弟姊妹吃不到這麼好吃的可樂餅,貓咪們偷舔舌頭,問信天翁有多少兄弟姊妹,「3+3+3+2隻」,滿腦子烤雞的貓老大宣佈「各位,我們11隻貓就去信天翁的故鄉做可樂餅給信天翁的兄弟姊妹們吃吧!」11隻貓乘著熱氣球跟著信天翁飛過大海,經過白天和黑夜,總算抵達信天翁的故鄉。貓咪們在屋內滿腦烤雞的等著,信天翁的兄弟姊妹魚貫而入,1234⋯⋯進門的信天翁一隻比一隻大,貓咪們的表情越來越怪,第11隻信天翁巨大到把入口都給撞壞,貓咪們被鳥怪嚇得奪門而出,解開熱氣球想落跑,但馬上被追上,熱氣球還被巨鳥一口咬破。逃脫失敗的貓咪們從此只能天天為信天翁們做可樂餅。


讀到信天翁討食可樂餅,貓咪們舔舌頭部份,我問綺綺為什麼貓咪們看起來很開心,綺綺說因為信天翁幫他們把可樂餅吃掉了,完全沒察覺貓咪們不懷好意,我讀完後覺得貓咪的境遇反差好大好好笑,但是綺綺也不知道為什麼我覺得好笑。還是好單純的孩子呀。


信天翁只會數到三,書裡每次出現數字我就叫綺綺加一下看看究竟是多少,然後帶著綺綺綸綸一起數有幾隻貓幾隻鳥,雖然綺綺的加分也不是很好,但好歹數數能力比阿呆鳥好,哈。



#親子共讀 #繪本 #絵本 #picturebook #天婦羅奧運會 #香蕉爺爺香蕉奶奶 #野志明加 #11隻貓和阿呆鳥 #馬場のぼる #三隻餓狼想吃雞 #宮西達也

Comments

Popular posts from this blog

親子共讀:《聽說小豬變地瓜了!》、《我相信你》

  (大班上學期週末共讀繪本) 綺綺連續兩週從學校帶回來的都是宮西達也的繪本,不過兩本是不同系列的。綺綺這學期已帶回來 14 本書,宮西達也的作品就佔了 3 本,真的是熱門! 12/18 帶回家的繪本:《聽說小豬變地瓜了!》 這本書很久以前借過,但是因為我自己覺得故事內容很混亂,小孩聽得一頭霧水,所以很快就還了,並沒有紀錄。綺綺帶這本書回來,說很有趣。 小豬向小老鼠哭訴「大野狼拿著地瓜要和他交換飯糰,飯糰拿到手後不但沒有交付地瓜,還一口氣把飯糰吃掉閃人」。小老鼠聽完跑去找小兔子幫忙,小兔子找小猴子,小猴子找小浣熊幫忙,小浣熊又找小象;但是每經過一次轉述,事件都被扭曲了一點,小象聽到「小豬把飯糰變成大野狼吃掉後,自己變成烤地瓜了」,匆匆忙忙的跑去找小豬,剛好遇到正要吃地瓜的大野狼,他從大野狼口中把地瓜(小豬?)救下,帶著他回小豬家,卻小豬家門口遇上小豬,怎麼會這樣呢! 每次動物們在轉述小豬和大野狼的糾葛時,左頁都會出現四格小圖;一邊讀一邊請小孩看圖說故事,感覺好像小學會有的習題,就算看著圖,小孩有時還是會講錯或者漏掉重要訊息,只能靠提示的讓小孩講出答案,看圖說故事也是需要練習的呢! 故事說完,問孩子「這個故事是要跟我們說什麼」,原本預期答案是傳言不可信,果然是我想多了,綺綺的答案是「講大野狼把烤地瓜拿走了」。只好帶他們重看轉述鏈,問他們每個人講的都不大一樣,而且越來越奇怪;綺綺指出只有聽到第一手消息的小老鼠講的是一樣的,其實過程還是與原版不大相同,小老鼠的版本中大野狼有將地瓜交給小豬,只是他又把他搶走了,但從結果來看是相同的,和綺綺說明後他修改意見,指出第一和第四張圖是相同的。 讀完故事和綺綺解釋什麼人的記憶並不可靠,記得的常常跟實際聽到 / 看到的不一樣,聽完再轉述的內容往往會有差異;講完馬上示範,隨口說「請你拿一顆蘋果兩根香蕉三顆橘子給我」,然後請綺綺復述,被突襲的綺綺自然講不出正確數字。了解記憶不可靠後,請他以後要轉述發生什麼事時,只講自己記得的部份,不確定的部份就不要自己腦補了,有時出發點是好意但是會好心辦壞事,別不小心當了謠言製造者和傳播者;為了讓綺綺更進入狀況,我用他班上同學的名字編了一個類似的轉述事件故事,聽到同學的名字出現在故事裡,而且劇情超展開,綺綺顯得樂不可支,這樣到底能不能記得不要亂傳話呢? 最後我問兩個人是否聽過類似的故事,兩個人都沒反...

Elephant!!!!

很明顯的,大家可以看出來,這張不是我收到的明信片,而是我要寄出的明信片。起因在於,這次postcrossing指定的對象的有趣請求:

繪本科學課:《創意帽子屋》、《小熊走鋼索》,平衡鳥和跳跳豆

今天的繪本 —— 《創意帽子屋》 森林中開了一家帽子店,樹上掛滿帽子,老闆幫不同的小動物找到適合他們的帽子:兔子的帽子剛好有兩個凸處,大象的帽子特別大,小鼴鼠的帽子上附了探照燈,鴨爸媽和小鴨們的帽子上標字母和數字,猴子的帽子上長了香蕉樹,松鼠們來時已經沒帽子了,但是老闆頭上的帽子剛好適合他們。下次開店時會有更多創意帽子唷!