2020/11/2小不嚨咚讀書會紀錄
今天姿蓉老師和姬野老師一共帶來九本書，聽眾則是兩個小朋友，2y9m的綸綸和一個一歲半的妹妹。妹妹年紀小，第二本就沒辦法坐在原地聽了，開始移動到不同的地方聽故事，但還是不吵不鬧的，很厲害呢！
姿蓉老師把帶來的書全放在地上，綸綸馬上指著《丹丹的手帕》說那本我家有，其實我們家有的是《丹丹的帽子》和《丹丹的褲子》，只不過前陣子有借這本回家，事實上綸綸第一次聽到這本書就是在小不嚨咚讀書會，2018/12/5的讀書會，那時綸綸十個月大，當天讀了《丹丹的手帕》還有《點心大集合》，後者和今天讀的《蔬菜運動會》正是系列作品呢，超巧的。
《丹丹的手帕》
丹丹的胸前有一條神奇紅色手帕，唸咒語「變大吧，手帕，啪啦，啪～」手帕就變大了，拿來當領帶吧。丹丹再唸咒語，手帕變大，拿來綁在頭上當海盜，自由奔放。變大吧手帕：拿在手上成了鬥牛士。變大吧手帕：成了披風，變得很有正義感，賽跑不只不會輸。還會飛。丹丹在天空中飛著又唸咒語，變大，變大，變大，披風越來越大變成整片天空紅咚咚的夕陽。最後丹丹唸了變小咒語，變小，變小，夕陽變回了手帕。
姿蓉老師展示封面，問大家有沒有看到丹丹胸前的紅色手帕，小朋友點點頭，綸綸到書前去指手帕，丹丹的手帕幾次變身，老師每次問手帕在哪，綸綸就都去前面指，另外一個妹妹則坐著不動。手帕已經很大冷氣，老師問再變大一點好嗎？小朋友都點點頭。讀到一半，妹妹起身站在書櫃中間聽，被書櫃夾著似乎讓他很有安全感，老師笑著說那是妹妹的秘密基地。
《印度豹大拍賣》
印度豹的店總是沒什麼生意，遇到上門買自己身上黑點客人，印度豹嚇了一跳，不過難得有生意上門，就賣了。把黑點一個個剝下來交給客人，少了黑點的印度豹，身上的圈圈看起來好醒目！就用賣不出去的彩色筆塗滿吧，反正有的是時間。塗完後變成超搶眼印度豹，人們專程來看印度豹，店裡生意好極了，東西賣光光。來了的客人沒東西可買，便說要買印度豹的黃皮，機會難得就答應，變成白色的印度豹，好害羞呀！把賣不出去的貼紙貼身上吧，看起來很好看呢！
去年5月在家共讀過這本書，當時綺綺3y10綸綸1y5m，紀錄中完全沒寫到綸綸，重聽錄音發現他除了一開始聽我唸完書名《印度豹大拍賣》後一直在學講「大」外就是一直鬼叫干擾共讀，同樣約一歲半，今天的妹妹就表現超級好，自己找喜歡的地方，坐遠處安靜聽也OK！
姿蓉老師首先指著封面上的印度豹，問牠身上是什麼，綸綸說「圓點點」，老師接著問那是什麼顏色，但是綸綸還不會顏色，被這樣問他就不會答了，老師轉而問綸綸身上有沒有這個顏色，綸綸說沒有。翻開第一頁，在大跨頁裡出現了個小報亭，那就是印度豹的店，老師問印度豹在哪，綸綸去指，問有沒有客人，綸綸搖頭。共讀到彩色點印度豹把黃皮膚也賣掉，翻頁後變成白皮膚印度豹，視覺上很衝擊，老師原本好像期待小朋友會有驚奇反應，但是綸綸非常的淡定，真不好意思呀。
《小青蛙睡午覺》
太多天沒下雨了，小青蛙覺得好熱，他閉著眼在樹上睡午覺，有個東西悄悄伸出手來，是螳螂的大鐮刀，正瞄準小青蛙，正在這個時候，有個東西從下面悄悄伸出來把螳螂嚇跑了，翻頁後真身現形，是螳螂！不過，小青蛙沒醒來。同樣的故事模式，想吃小青蛙的還有老鼠（把蜥蜴嚇跑）、蛇（把老鼠嚇跑）、老鷹（把蛇嚇跑），不過，小青蛙沒醒，當老鷹正想吃小青蛙，轟隆隆的打起雷來，把老鷹給嚇跑了。下雨了，「好舒服喔！」小青蛙高興極了，開開心心的張開眼睛。
姿蓉老師問小青蛙在哪裡睡午覺，綸綸便上前指「這裡！」每次讀到「有個東西從下面（上面）悄悄伸出來」，書頁中都會出現一小部分動物的肢體，綸綸就會去指「在這！」動物真身現形的時候，綸綸也指「在這！」非常忙碌。共讀到有書頁上方出現爪子時，我問綸綸那是什麼，綸綸看著我回答「鸚鵡」，雖然答案是老鷹，但鸚鵡也是有爪子，野生的鸚鵡應該也是會吃青蛙的吧，算你對。
故事講完，綸綸說：「小青蛙喜歡下雨」，老師問綸綸喜不喜歡下雨，綸綸說不喜歡，再問他喜歡踩水嗎，答曰喜歡，喜歡跑步嗎，不喜歡。正想著跑步和下雨和小青蛙哪有什麼關係，就發現老師是在為下一本書鋪陳啦！
《蔬菜運動會》
蔬菜馬拉松大賽要開始了，豆子手拉手、番茄、南瓜站在起點後，「砰」鳴槍後大家都出發了，蒜頭向前衝，香芹跟在後面，紅頭小蘿蔔賣力衝，西洋芹、金針菇都慢慢來，居然還有路人小黃瓜騎腳踏車一把將參賽者南瓜撞入水裡，白菜和蘆筍賣力衝刺，洋蔥、秋葵、香菇在路邊為選手加油。成績揭曉，辣椒第一，玉米第二，大白菜第三。
故事讀完，辣椒是第一名，但是讀的時候根本沒注意到他的存在，一起往前翻，回頭看辣椒在哪，原來在起跑線時就有出現啦，但是辣椒被擠在最後面，只能從選手們的縫隙間看到一抹紅，老師讓綸綸找辣椒在哪，綸綸看了好久最後靠著大人的提示才找到。再次來到最後一頁，老師問誰得第一名，第二，第三，看得懂數字的綸綸都會說，但是翻到封面問他哪個是蒜頭，只對動物和車子在行的綸綸，一下指豆子，一下指蘆筍，沒一個對，以後吃飯時得加強一下了。
早上來讀書會，就在主婦聯盟旁看到一大盆栽的辣椒，而且辣椒是向上長的，我和綸綸都是第一次見到，稀奇極了，沒想到馬上在故事中讀到辣椒，真巧。
《ぞうくんのおおかぜさんぽ》《小象的風中散步》）
今天刮大風，小象心情好好。「走吧！走吧！散步去吧！」小象去找小河馬散步，但小河馬不在，風呼呼的吹著，只見小河馬飛了過來，「救救我！」小象用鼻子頂著小河馬，「一起去散步吧。」「你推我，我就去。」小象頂著小河馬的屁股迎風散步，迎面飛來小鱷魚，「救救我！」得救了的小鱷魚也跟著去散步，小象頂著小河馬和小鱷魚繼續散步，風越變越強，「小象的力氣真大！」原本還能得意的說自己是大力士的小象覺得吃力了，「好重呀！」風變更大了，呼呼的吹， 小烏龜也飛來了，「救救我！」小烏龜才頂到小鱷魚，小象就頂不住了，啪，大家都翻倒掉進池塘裡，激起了大水花！今天刮大風，大家的心情都好好。
老師準備了日文和中文版的繪本，同時打開，姬野老師唸日文版，唸完一頁後換姿蓉老師唸中文版。感覺日文的聽起來特別有韻律感，特別有趣，姬野老師還一邊唸學大風吹的聲音。故事裡就算刮著風，小象還是要去散步，看他面對強風絲毫不為所動完全不覺得有不妥，還邀請朋友一起去，「去散步呀，一起去吧！」真是讓人又傻眼又好笑。姿蓉老師說就是要有小象這種朋友，不管發生什麼事都很開心；姬野老師則是要大家不要模仿小象，大風時要好好待在家，千萬別去散步。
姬野老師說這系列繪本在日本幼兒園超級受歡迎。讀到全部動物都掉進池塘，綸綸也跟著說「進水裡」，故事講完，綸綸居然笑出聲來，還去拿日文版說「我要自己看」，馬上被小象擄獲。讀書會結束後，我問綸綸他最喜歡哪個故事，綸綸馬上回答「大象」，還說「（小象）就算下雨也（會）很開心」，說的一點也不錯，小象刮風下雨落水都會很開心的。
2019/11/18的小不嚨咚讀書會讀過《小象的雨中散步》，只差第一本《小象散步》就齊了呢！當時的共讀紀錄：
https://jeanne0919.blogspot.com/2019/12/blog-post.html
《 おくちをあーん》（嘴巴張開「啊」）
這本是翻翻書，每頁都是動物孩子說要吃東西，動物爸媽說「嘴巴張開，啊—」，翻中間的造型頁，動物爸媽手上的食物就會剛好餵進動物孩子的嘴巴裡。依序是小猴子吃香蕉，小豬吃番茄，小河馬吃飯糰，小獅子吃漢堡肉，最後是孩子們餵爸媽吃東西，真好吃，吃光光了，謝謝招待。
姬野老師讓綸綸和妹妹輪流翻造型頁，妹妹翻不好，一直翻不過去的時候，姬野老師還很配合的隨著書頁翻動的重複說「啊——」。唸故事時還穿插著問孩子動物們想吃的是什麼，香蕉和飯糰綸綸都答出來了，但綸綸答不出番茄，姿蓉老師在旁邊提示他「紅色的，上面有綠色葉子的是什麼？」綸綸就大聲回答「上面有綠色葉子啦！」跟他說是番茄，他隨便複誦一次，看起來就是沒在記，果然翻到最後問他小豬手上拿什麼，還是說不出來，一直被問應該很煩吧，哈
《もりのおふろやさん》（森林裡的澡堂）
好冷喔，森林裡的動物們撥開門簾走進澡堂，眼前的池子冒出波咯波咯的水滾聲，花鹿、山羊，山豬、狸貓、狐狸一起泡進池子裡，「好舒服喔！」「極樂！」正泡著澡，岩石後方傳來交談聲，原來後面還有個小池子，兔子、猴子、松鼠、熊媽媽和熊寶寶也在泡澡。動物們一邊泡澡一邊欣賞天上的滿月，全身泡得暖呼呼回家。安靜的森林裡忽然傳來硿隆硿隆的聲音，池水搖來晃去，是地震嗎？只見池子忽然上升，浴缸爸爸從地底爬了出來，「今天關門吧！」浴缸寶寶也爬了起來，把架在樹枝間的門簾收起來，浴缸父子一起回家。書衣的內頁是浴媽媽歡迎浴缸父子回家，封底則是浴缸一家在森林裡聊天。
完全沒想到那兩個池子會突然冒出來變一個角色，超意外的。綸綸聽完倒數第二本時耐心耗盡，大聲說完「我要吃餅乾了！」就趴在地上聽完最後一本書，姬野老師一講完就急著要去洗手領餅乾，對老師真不好意思呀！
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