這四本都是十月份共讀的，綺綺5y3m、綸綸2y8m。
《很慢很慢的蝸牛》
動作很慢的蝸牛走在路上遇到了蛇和青蛙，他們聽到蝸牛要去葡萄樹吃葡萄，便嘲笑蝸牛走這麼慢不知何時才能抵達，隨後就先一步出發瞬間抵達葡萄樹。還沒成熟的葡萄又硬又澀，蛇和青蛙吃了一口就馬上吐掉了。蝸牛繼續往前爬，路上遇到了一隻毛毛蟲，他們一起慢慢走，等到達葡萄樹時，僅存的一顆葡萄已經爛了！毛毛蟲和蝸牛把爛葡萄又捏又壓的，咬破葡萄皮把葡萄醬擠到樹葉上，再覆上另外一片樹葉，做成了美味的葡萄醬三明治！吃完後，他們又再次上路，這回的目標是蘋果。在路途中，毛毛蟲結蛹了，蝸牛把蛹移到殼上繼續前進，幾天後毛毛蟲化為蝴蝶破蛹而出，蝴蝶用腳夾住蝸牛，接下來用飛的去蘋果樹吧！
共讀完畢往前翻，問綺綺其他動物（蛇、青蛙、狐狸）看到毛毛蟲和蝸牛在吃三明治是什麼表情呢？綺綺說有點不開心，我說我覺得他們的表情比較是怪怪的，「呃～怎麼可以這樣吃？」的表情。綺綺問為什麼毛毛蟲和蝸牛會把葉子當三明治，我回答因為蝸牛、毛毛蟲本來就會吃葉子呀。綸綸在一旁聽我們說葡萄醬，開口說「他們怎麼會吃這種『醬油』呀？」（不是醬油啦）綺綺又問蛇和青蛙為什麼沒把葡萄吃光，樹上還有一顆葡萄呢！我猜是他們吃了難吃的葡萄就忘記回來吃的，而且反正他們也不是吃葡萄的動物，綺綺則覺得是他們留給蝸牛吃的。綸綸問青蛙吃什麼，問蛇會吃樹葉嗎，我回答青蛙吃蒼蠅、小蟲子，蛇吃小雞和小老鼠，綸綸又問雞會怕蛇嗎？回答小雞應該會怕吧，大公雞會啄蛇可能不怕蛇，但是有的蛇有毒液，咬下去那個動物就動彈不得了，聽到關鍵字，綸綸馬上說是小病毒嗎？不是啦，那個不是小病毒啦，媽媽不懂怎麼會整個大離題呢？
之所以會借這本是因為之前借了有關性別平權的繪本《蝸牛小ㄕㄢ是男生或女生？》，但是因為字超級無敵多，唸了20分鐘才唸到一半而已，接下來我不想唸綺綺也不想聽了，拿去還的時候綸綸哭著說蝸牛的還沒說完他還要，我哄騙他去圖書館找其他蝸牛的繪本，綸綸就在書架間走來走去一直碎碎唸要蝸牛的繪本，圖書館員居然就變出了一本蝸牛封面的繪本給他，感謝好心的圖書館員，我們就把書借回家啦。這是我們共讀的第四本陳致元作品，之前讀過《大家一起拔蘿蔔》、《小魚散步》、《沒毛雞》，也是我們讀過的第二本以蝸牛為主角的繪本，之前在小不嚨咚讀書會讀過《蝸牛去散步》。
相關共讀紀錄：
《大家一起拔蘿蔔》
https://jeanne0919.blogspot.com/2018/07/blog-post_21.html
《小魚散步》
https://jeanne0919.blogspot.com/2019/01/blog-post_18.html
《沒毛雞》
https://jeanne0919.blogspot.com/2020/10/blog-post_25.html
《蝸牛去散步》
https://jeanne0919.blogspot.com/2019/10/blog-post_7.html
《蝸牛出發了：帶你去找一幅現代名畫》
藍色身體的彩殼蝸牛說要帶大家去看看繪有自己的畫作，一路上經過好幾幅其他名作，蝸牛就會以蝸牛視角講評幾句，或者說說和自己那幅作品的差異，最後總算抵達蝸牛畫作，藍色的部分是蝸牛身體，彩色部分是螺旋的殼，橘色是畫框，是馬諦斯的巨作喔！
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同樣是為了綸綸對蝸牛的執念而借的繪本。粉紫色的蝴蝶頁有一條銀色的蜿蜒線條，問綸綸知不知道這個是什麼，他說這是蝸牛走過的地方，完全記得前一天讀完《很慢很慢的蝸牛》後媽媽說明蝸牛有黏液會殘留在爬行過的地方，所以地上會有一條銀線。本書出現了不少就算是我也喊得出名字的大師的作品，例如達利、畢卡索，不過我也不知道要和孩子介紹說明什麼，只好就這樣翻過去了。書裡每一頁也都有蝸牛走過的銀線，比起觀看每一頁的畫作，綸綸對用手指頭沿著銀線走還比較有興趣，還會在我拿書的手指遮住銀線時說「麻煩借過一下」，真是可愛。好不容易讀到最後馬諦斯的作品，問綸綸有像蝸牛嗎，他答有，不知道是隨口應付我還是真的看出那是蝸牛。綺綺也回答像蝸牛，他們的世界可能和馬諦斯比較接近吧。最後一頁是馬諦斯的工作照，他坐在輪椅上剪紙滿地的碎片，綺綺說他不是和我們一樣嗎？（應該是指剪紙而不是滿地狼藉吧？）
《誰要一隻便宜的犀牛？》
誰要一隻便宜的犀牛？我知道有一隻要出售，牠可以幫忙很多事情，比如說⋯⋯當掛衣架、幫忙做甜甜圈（套在角上）、在爸媽發現前吃掉爛成績單、幫忙犁田（犀牛四腳朝天躺在板車上，犀牛角當犁）、在海邊模仿鯊魚嚇唬人（只露出三角形的角在水面上）。而且，要愛牠，一點都不難。
綺綺早上起床吃早餐都很慢，催他的話兩個人都不開心，乾脆他一邊吃早餐我一邊唸故事，時不時穿插提醒他繼續吃，也不會顯得媽媽這麼緊迫盯人。這本就是在吃早餐的時候共讀的，綺綺聽完後說：「牠（犀牛）怎麼這麼厲害！」我問她
如果有自己的犀牛的話，要做什麼呢？綺綺說要叫犀牛倒立用角穿人的鞋子跳著走（指書中「牠會小心翼翼的不在房子四周留下犀牛腳印」的配圖），爸爸在旁邊說：「如果我有一隻犀牛，就要叫犀牛來叫你（綺綺）起床，這樣你就會起床了！」綺綺問：「犀牛聲音很大聲嗎？」 爸爸覺得犀牛住在大草原聲音應該不會很大聲吧，但是媽媽記得在動物園看到犀牛好像在吵架的時候，是有共鳴腔很大的聲音，聽到關鍵字「很大的聲音」，綺綺就開始學自己想像的犀牛叫聲，但是很像消防車的聲音，跟他說這隻犀牛也太像消防車了吧，他還很高興。於是媽媽就開始搜尋犀牛的叫聲，原來犀牛寶寶會發出很高頻像海豚的聲音，但是害怕時就會發出我說的那種低沈有共鳴的聲音，手機播放著海豚犀牛聲，果不其然還在睡覺的綸綸就被叫醒了，剛好把姊姊送出門，換綸綸邊吃邊聽，最後問綸綸會想要一隻犀牛嗎，答案當然是要囉！
《到底在排什麼？》
好多動物在排隊，小鳥在天空飛著讓大家有耐心繼續排，一邊維持秩序，從微小的青蛙、壁虎、老鼠到巨大的長頸鹿、大象，居然還有斑馬被獅子和老虎包夾，好多動物都不耐煩了，到底他們在排什麼呢？隊伍總算開始前進，圍欄上的小旗子寫著「歡迎光臨巨無霸飛碟遊樂園」，動物們站在鯨魚的背上，要開始了！鯨魚大迴旋（鯨魚360度大空翻）！鯨魚潛水特技！鯨魚噴水秀（全部的動物都飛到天上）！終點到來，動物們依序上岸，太好玩了，就算排這麼久也值得。歡迎再次光臨。
借回家後沒馬上唸，孩子們就已經自己先看過了，我讀的時候只唸了有什麼動物，懶得把每個動物說的話唸出來，但綺綺和綸綸會一直問我這個動物說什麼，很不好偷懶。綸綸和綺綺都很喜歡鯨魚騰空大迴旋，自己看的時候最愛看大跨頁了。
這本和《超級大塞車》的姐妹作，讀到一半覺得裡面的樹懶好眼熟，果然繪者和《慢慢的小樹懶》是同一個人！我自己覺得《超級大塞車》可以看到那麼多交通工具比較有意思，畢竟平常閱讀繪本看一堆動物已經看到麻痺了；詢問車控綸綸比較喜歡哪本，回答當然也是車車那本囉！
《超級大塞車》共讀紀錄
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